《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园德育的目标是萌发幼儿的情感,初步形成良好的品德行为和习惯。由于受多种因素的影响,我们发现现在的孩子普遍缺少感恩的心态,他们表现出自私、脆弱、敏感、任性、自我为中心、我行我素。
为此,结合金太阳幼儿园11月感恩月,以加强孩子的感恩教育,关注身边的人,萌发孩子们的爱心,4日,金太阳幼儿园大三班和大八班的孩子们以及家长来到苏稽特殊学校参观,并带去了自己的“爱”。
在这里有一群特殊的孩子,他们有的聋哑、弱智、盲视等生理残废,可是在这里我们看不到哭泣和悲哀,却是满满的对生活的渴望,他们用自己的信念与命运做斗争的残疾孩子。活动中,金太阳幼儿园的孩子和家长们在特殊学校代老师的讲解下,了解了这一群特殊的孩子们也有融入社会的各种各样成就,参观了他们的住宿,看到了他们的独立和自理,随后我们还和这群孩子玩起了无声的游戏,最后金太阳幼儿园的孩子用手语和拥抱送上了属于自己的那份“爱”。