课题研究 促教师成长

发布时间：2018-09-27 08:28:40

发布部门：园办   点击量：1927

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       科研兴教，科研兴园。随着乐山市金太阳幼儿园省市级课题《民办幼儿园教师“专业成长自觉”园所文化构建实践研究》的深入，相继生成了若干园级课题。新学期新开始，幼儿园掀起教研热潮，各园级课题如火如荼的开展，让老师们在科研道路上不断成长。

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       各园级课题的负责人介绍了课题研究方案并对本学期研究做出细致布置和安排，做到人人有事做，事事有人做。接着，课题组成员就本学期的课题计划、资料的搜集等进行了探讨，在讨论中迸发灵感，引领课题的有效开展。

      各园级课题组长分别带领大家进行课题研讨。

 

      没有高素质的幼儿园教师队伍，就没有高质量的幼儿园教育。大家在相互交流、合作、探究的教研平台上不断加强自身业务学习，夯实理论基础,注重实践,不断创新,提高教科研水平。在促进幼儿发展同时，提升教师专业化成长。 
   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话让我们共勉，让课题研究的过程成为老师成长、历练的平台，老师们为成为善思、创新、教研型的专业教师而努力！